李堡镇丁所小学2018年十件大事
1.社会助学爱心无价 六一节里春蕾花开
6月1日,市妇联领导携手江苏有线海安分公司在丁所小学举行了“江苏有线春蕾班”开班仪式,他们向春蕾班的25名孩子捐赠了10000元的助学金和一些生活用品。
市妇联主席卢礼华表示:希望孩子们健康快乐地成长,还希望越来越多的企业和个人加入到爱心助学的行列中来。为了感谢这些叔叔阿姨们的慷慨付出,孩子们表演了诗朗诵和手语舞。他们浓浓的感谢之情溢于言表。孩子们纷纷表示,他们一定会努力学习,奋勇拼搏,怀着感恩的心成长,以优异的成绩回报社会。
2.画笔描绘南通印象 美术社团喜创佳绩
2018年11月9日,南通市团市委联合市教育局、市少工委举办的首届“南通印象”少儿绘画大赛结果出炉,我校美术社团选送的作品,一人获金奖、九人获铜奖、三人获优秀奖,陶小燕老师获优秀指导老师奖,学校获评优秀组织奖。消息传来,全校为之振奋。
学校美术社团成立于2011年,现有成员三十多名。在美术专业老师陶小燕的精心指导下,成员绘画基本功不断提升,先后在海安中小学生书画竞赛、海安首届少儿书法美术作品展等比赛活动中取得优异成绩。
3.潜心打造信息管理 顺利创建智慧校园
2017年12月18日,南通市教育信息化工作领导小组办公室出台文件《关于公布2017年南通市智慧校园建设检查结果的通知》,李堡镇丁所小学榜上有名,这是我校在数字化应用方面,继“南通市电化教育先进集体”、“南通市数字化校园”、“江苏省优秀校园网站一等奖”之后获得的又一殊荣。今后,学校将在数字化管理方面做更大地创新。
4.青年教师展示才艺 活力校园彰显幸福
为喜迎2018年元旦佳节,丁所小学“展青春风采,做幸福教师”才艺展示活动在舞蹈《感觉自己萌萌哒》的表演中拉开了序幕。老师精心准备了丰富多彩的节目:歌唱、朗诵、器乐、舞蹈、魔术……尽情展示个人优势和特长。精彩纷呈的节目,赢得了大家阵阵掌声。本次活动展示了我校青年教师的青春风采,相信有这样一批有责任、有才华、有敬业精神的青年教师,丁所小学的未来会更美好。
5.公益捐赠拳拳爱心 情暖边疆浓浓书香
捐一份书香,献一份爱心,播一份希望!5月3日,丁所小学全体师生相聚学校操场,隆重举行“让阅读照亮边疆孩子的未来——爱心图书捐赠”公益行动。孩子们从家中拿来自己最喜爱的图书赠给边疆的小朋友,有童话寓言,有卡通漫画,有内容丰富的科普知识读物,还有自己收集的精美画册……,同学们在扉页上写下了真诚的寄语与美好的祝愿,亦或贴上了读书感悟,与边疆的孩子们交流读书心得。希望同学们的爱心能为偏远山区的孩子们打开一扇窗,为边疆贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁,使他们在读书中快乐成长!
6.全民健身积极参与 积极训练终创佳绩
10月28日,李堡镇丁所小学8名运动健儿参加了在开发区学校举办的海安市第九届运动会暨首届全民健身运动会体能运动会,一共有50米跑、十字象限跳、1分钟仰卧起坐、400米四个单项比赛,90秒八人“8”字跳绳一个团体比赛。由于赛前积极训练,赛中稳定发挥,最后荣获小学组团体二等奖,极大地鼓舞了师生的运动热情,有效提高了全校师生的全民健身意识。
7.广播操赛一展风采 常规管理功在平时
为提高学生广播体操质量,丰富校园文体生活,强化常规管理,进一步推进学校阳光体育的蓬勃发展,11月2日下午,李堡镇丁所小学举行了广播体操比赛。这次比赛,既检验了学校广播操教学的成果,增进了班集体的团结和友谊,又培养了学生的组织纪律性,促进了学生德、智、体、美的全面发展。
8.我型我秀文艺汇演 载歌载舞绽放风采
为了使孩子们度过一个快乐而有意义的儿童节,丁所小学举办了“我型我秀 绽放风采”第十四届校园艺术节暨“六一文艺汇演”。师生们身着节日盛装,敲起锣鼓、载歌载舞,欢聚一堂,庆祝属于孩子们自己的节日!
现场,歌曲、舞蹈、短剧、相声、小品、朗诵等丰富的节目依次上演,其精彩程度深深震撼着现场的每一个人,老师和家长脸上都带着欣慰和自豪的笑容,整个校园里成了音乐和舞蹈的海洋。
9.大手拉小手 爱与创文同行
6月8日下午,海安市第五德育联盟活动在李堡镇丁所小学开展得热火朝天。本次活动以开展德育联盟活动课为有效载体,紧紧围绕“阳光亲情”这一主题。活动中领导专家指点迷津,行家里手各抒己见。来自各联盟学校的8位老师一节节精彩的课堂展示,把活动推向了高潮,真是百花齐放,精彩纷呈。
听课活动后,与会代表们作为志愿者参与丁所小学四年级部的亲子运动会。他们和部分家长志愿者们一起作为几位留守儿童和失独儿童的临时家长,带着孩子们一起游戏。
10.搭平台促教师成长 搞比赛展青年风采
为了加强学校教师队伍建设,海安市李堡镇丁所小学于5月2日举行了语文青年教师基本功大赛。全校四十周岁以内的语文老师齐聚录播室,参加了教学设计和粉笔字比赛。他们仔细钻研教材,独立备课;自备教具,个个都拿出看家本领。他们不断学习、不断探索、不断反思,让所有丁小人在教育之路上共同成长。
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