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主要举措

取得成效

办学思想建设

1.        强化责任意识，狠抓师能与师德，努力实现师资队伍优良化。

2.        重视特色建设，狠抓规范与创新，努力实现学校发展的个性化。

3.        重视教学创新，狠抓理念与行为，努力实现课堂效益最大化。

被评为县“十件大事工作先进学校“。“责任”引领发展发表在《辅导员》2014年12期上。

办学特色建设

1.        以习惯为目标，建设责任行为文化。

2.        以活动为契机，弘扬责任文化。

1.        储呈芳被评为市“优秀辅导员”。

2.        学校被评为县“红旗大队”。

3.        十多篇学生习作在报刊发表。

学校文化建设

以营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为学生学习、成长、发展特长的乐园。

1.        成功举办了首届读书漂流活动。

2.        课本剧参加县比赛获三等奖。

基础设施建设

1.学校积极争取省塑胶运动场补助工程项目

2.学校积极筹划综合楼工程建设方案

1.        学校300米塑胶运动场开始施工。

2.        学校综合楼工程成功选址，且已经设计到位。

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主要举措

取得成效

教师队伍建设

   1.以师德建设引领教师的发展方向

   2．以规范管理指导教师的业务发展

（1）.理论学习

（2）.骨干引领。

    （3）.家常课研讨。

（4）.开展行动研究与反思。

（5）.有效展示。

   3．以评价机制引发教师的工作热情

    1月，储呈芳、徐芬等六位老师在南通市教育科学“十二五”规划电教专项课题结题现场会执教公开课，获得好评。

3月，朱小存老师参加蓝天杯小学语文课堂教学大赛，获省二等奖。

3月，张广建撰写的《“三字经”里的家教智慧》参加县家长学校主办的家庭教育论文评比，获县二等奖。

3月，储呈芳参加李堡镇小学语文青年教师课堂教学竞赛，获镇二等奖。

5月，徐芬、毛云、郭莉莉、徐海燕四位老师参加新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动，获得国家级三等奖。 

书香校园建设

举办“读书节”活动，认真组织“读书漂流活动”，开放图书室，轮流安排班级进图书室进行阅读，举行学校阅读知识竞赛。

学生通过读书系列活动，切实拓宽了视野，增长了知识。

常规管理

 1．突出目标管理

我们的目标是“在责任文化的引领下，让师生都成为有责任的人”。

 2.注重过程管理

（1）.制度落实

（2）.责任落实

（3）.活动落实

（4）.细节落实

   以制度建设为杠杆，围绕“责任引领，共同发展”的管理思路，采取规范化、精细化、科学化的管理模式，使全校形成事事有人管，工作有目标，业绩与奖惩相统一的激励机制，构建和谐校园。全校工作运行有序，管理效能高。

课程管理

1.强化流程。

开齐开足开实课程，确保正常教学秩序。   

2.彰显特色。致力于打造书香校园活动，我校开展创新举措：每日午读、活动展示、组织竞赛。

3.放大校本。全校13个班级全部卷入实施“责任文化”校本课程实践研究。

校本课程的实践研究，逐步形成了以“责任”为核心的多元文化，彰显了学校的办学特色。在规范化的教学管理中学生的学习能力不断提升，学生素质得到了全面和谐地发展。社会满意度高。

社团活动

我校积极开展文学活动、数学、英语、书法、绘画、音乐、航模、排球、篮球、田径等多种社团活动，

多名学生习作发表，航模比赛成绩喜人，情景剧大赛获三等奖。

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主要举措

取得成效

德育工作

1.为人师表，树立榜样。

2.制度落实，严格管理。

3.刻苦钻研，提高德育实效。

4.抓住契机，活动育人。

（1）三月份 “开学第一课”礼仪教育活动；“校园电视台首播，师生元宵节同乐”活动； “庆祝妇女节，孝心在行动”感恩妇女活动。

（2）四月份 “我们的节日•清明”中队主题队会观摩活动；三到六年级 “红领巾寻访抗日足迹，清明祭奠先烈英魂”扫墓活动； “粽叶飘香话端午”主题队会观摩活动； “争当四好少年”评选活动。

（3）五月份卫生健康主题队会观摩活动；提交十多篇 “少先队活动课程案例”设计。

（4）六月份全校“艺术节”“游艺节”“科技节”。

（5）开设心理咨询室，心理健康教育正常开展。

1.学校少先队大队部被评为县“红旗大队”， 四3中队被评为县“红旗中队”， 储呈芳老师被评为市“优秀辅导员”。

2.每个活动的报道均发布在海安文明网、南通文明网等媒体上。

3.2名同学被评为“省四好少年”，4名同学被评为“市好少年”，1名同学被评为“县优秀少先队员”。

教科研工作

1.省级课题通讯结题。

2.理论研读功在平时，推进《江苏教育》读刊活动。

3.县微型课题结题申报。

4.积极参加各项征文活动，撰写科研论文。

1.省十二五课题已通讯结题，2个县微型课题结题。

2.所有教师利用平时空余时间进行业务研读，并摘录下一万字的读书笔记。

3.积极撰写科研论文，参加各级论文评比活动，见著于《广西教育》、《新课程导学》等报刊杂志。

特殊学生、留守儿童等工作

1.课内外扎实做好特殊学生的辅导工作。

2.发放特殊学生补助。

3.开展社区活动，关心留守儿童成长。

拍摄“我们与你在一起”专题片参加李堡镇党委组织的DVD评比获镇一等奖。

教育交往

（共同体活动、校际交流）

1.     积极参加县局组织的各类共同体活动。

2.     和结对兄弟学校实验小学、海师附小互学教艺，共谋发展

1.     学校教师对共同体活动的认识进一步加强。

2.     学校教师教学水平明显提升。

典型事迹

（本学期的最大亮点）

1.积极组织学生开展阅读写作活动，学校文学社活动丰富多彩，学生发表习作几十篇。

2.充分利用学校录播教室等先进的信息技术系统软件开展教育教学研究，多名老师积极参加国家级录像课比赛。

3.学校积极开展大事整理工作

1.获江苏省“我与美德有约”读书创作大赛优秀组织奖。

2.四位老师参加中央电教馆组织的信息技术能力应用教学录像课竞赛获等级奖。

3.学校被县局评为“十件大事工作”先进学校。