一、指导思想：

深入推进素质教育，充分利用校外优质教育资源，将学生的研究性学习与社会实践相结合，进一步提高学生关心社会发展，关注社会问题，尝试研究、分析和解决社会问题的能力，全面提高综合素质。

二、主要目的：

1、拓展校外学习资源，拓宽学生发展空间，充实师生教学方式。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

三、活动安排：

第一学期实践安排

第二学期实践安排

四、组织形式：

统一组织模式：实践基地一般采用集体组织的形式，由教导处协调。具体过程如下：

1、在每次注明“*”的集体活动前，由相关部门负责设计《实践活动设计方案》，就活动的意义、安排及有关需家长配合学校做的工作内容，向家长做必要说明。

2、班主任事先向学生说明活动要求及安全等注意事项。

3、每次实践活动后让学生演说收获感悟并进行实践作业整理。学生社会实践作业事先规划，科学布置，重在教会学生学习调查方法和资料的收集整理，切实使学生从实践中受益。

4、教导处、大队部对各年级、班级的每次实践活动情况及时记录并归档。

五、总结与评价：

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。学校将对实践活动进行阶段性总结，充分体现评价方式的多样化，方式如下：

1、以班级为单位，以班会、板报等形式，进行社会实践活动总结。

2、教导处、大队部协调各年级、相关学科进行社会实践活动成果展示会。

丁所小学  教导处  大队部

2017年9月