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合理利用表扬激励,激发孩子的内在动力

来源: 发布时间:2013-09-16 00:00:00 浏览次数: 【字体:

所谓积极鼓励,就是用正面的语言和行为肯定孩子,从而增强孩子的勇气,力量和信心,激发孩子更大的学习热情和兴趣的教育方法。这也是早期教育的一条基本方法。对于一个尚未懂事的孩子来说,他的行为一旦得到大人的称赞,就会产生巨大贡献的精神力量,今后这样的行为无需大人多督促,便会成为他的自觉行动。那么怎好积极鼓励这把尺子呢?

第一,善用语言,行为等精神鼓励。经常用“你很聪明”“你长大以后是会有出息的”这样的话语来鼓励孩子,对他的影响很大。另外孩子在取得了成绩,获得了荣誉时,及时对孩子抚摸,亲吻或拥抱,这同样是一种使孩子心灵得到莫大满足的鼓励方式。而这种方式来源于父母,取之不尽,用之不竭,千万不要吝啬。

我就经常对儿子做这些举动,日子久了,他会觉得父母十分爱他,他自己也是个聪明可爱讨人喜欢的孩子。

第二,用必要的物质奖励的方式来鼓励孩子。如给孩子一块点心,一个玩具或一次承诺等来鼓励孩子。 对于这一招,我们要正确引导,不能让孩子变得唯利是图,间或使用比较好。我们班的孩子在比较重要的调研检测时我会这样鼓励和奖励他们,他们的积极性也很高涨,往往带给我惊喜。

第三,掌握好奖励的分寸。我们无论采用哪种奖励方式不能太随意。如果太随意孩子并不知道因为什么行为而受到了夸奖,从而失去了鼓励的作用。家长要在孩子经过努力,有明显进步时,作出奖励的行动,这样更能发挥积极鼓励的作用。第四,孩子遇到困难考验时,一定要多用鼓励的语言来激励孩子。孩子从小会遇到许多困难或感到害怕的事情,这就需要大人及时用安慰,鼓励的语言和保护的行为来帮助孩子,使他战胜心理上的脆弱,从而变得勇敢和镇静。

第五,适当地在孩子背后称赞他。称赞是艺术,在孩子背后称赞,会使孩子格外的振奋,从而更增强他的自信心。这种称赞,有时是不在意地让孩子听到了,有时是间接转达别人的称赞,由于它是非面对面,非直接的称赞,能更真实地反映客观评价,而不是当面奉承,所以孩子觉得更亲切而获得更大的自信心。

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