李堡镇丁所小学学困生转化记录表
姓名 | 刘威啸 | 班级 | 四1 | 辅导 老师 | 储呈芳 | 学科 | 语文 |
学情 分析 | 1.记忆力特别差,词语课文不能记住,且不会默写。 2.学习习惯比较差,经常不做作业。 3.家庭教育问题严重,无人问,无人管。 4.理解能力差,阅读量少。 | ||||||
辅导 目标 | 1.记牢最基本的字词课文内容。 2.练好字,做到横平竖直,端正规范。 3.提高阅读速度和理解能力。
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转 化 记 录 | 时间 | 辅导内容 | 效果 | ||||
3.10 | 背诵1、2课课文 | 良好 | |||||
3.14 | 默写3、4课词语 | 良好 | |||||
3.17 | 进行阅读训练 | 良好 | |||||
3.21 | 练习最近学习的生字 | 良好 | |||||
3.24 | 默写5、6课词语 | 良好 | |||||
3.28 | 背诵9、12课课文 | 良好 | |||||
3.31 | 进行阅读训练 | 良好 | |||||
4.7 | 练习最近学习的生字 | 良好 | |||||
4.11 | 默写8、10、11课词语 | 良好 | |||||
4.14 | 背诵练习中的成语 | 良好 | |||||
4.21 | 进行阅读训练 | 良好 | |||||
4.25 | 练习最近学习的生字 | 良好 | |||||
4.28 | 默写最近学习的生字 | 良好 | |||||
5.5 | 背诵古诗 | 良好 | |||||
5.12 | 进行阅读训练 | 良好 | |||||
5.19 | 练习最近学习的生字 | 良好 | |||||
5.26 | 进行综合训练 | 良好 | |||||
6.2 | 进行综合训练 | 良好 | |||||
6.9 | 进行综合训练 | 良好 | |||||
6.16 | 进行综合训练 | 良好 |
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