2018-2019学年度第一学期 　 　

一、指导思想： 　 　

       根据市教研室指导精神，在校长室的正确领导下，以课程改革理念为指导，以深化教研为主线，深入教学研究，抓实教学常规，聚焦核心素养，全面推进课程改革，全力提升教育质量。继续本着“细、实、严、新”的工作作风，继续抓实教育教学常规，聚焦课堂，不断强化规范意识、质量意识、创新意识和服务意识，不断学习，不断创新，不断提高教师教育教学水平，推进学生的发展，提高教育教学质量。　

二、工作目标： 　 　

       （一）强化常规要求，提升教学质量。 　

       （二）聚焦课堂教学，提高课堂效率。　　

       （三）搭建成长平台，促进教师专业发展。　　

       （四）推进素质教育，提高学生综合素质。　　

三、具体措施： 　 　

（一）强化教学全程管理，进一步提升教育质量

       从教学“六认真”工作入手，抓好抓实教学工作的全程管理。紧扣备课、上课、作业布置与批改、课后辅导等四个重要环节，明确要求，落实分工，加强阶段性指导督促。对教师备课、上课、批改、辅导等方面提出具体要求。形成各项教学常规有据可查，有章可依，使各项管理进一步做到科学化、制度化、规范化。

       备课：30周岁以下的新教师坚持按要求手写备课，并且每周交年级蹲点负责人员查阅。检查要做到有记录，有指导。新上岗见习教师加强跟踪听课，尽力加速其角色的转换，尽早步入工作良好状态。对其余老师的备课做到按月检查，按照学校的分工布置，由教导处负责，给各学科明确的备课要求。积极倡导教师对教材的深入研读和准确把握，明确要求二次备课、三次备课，以保证课堂的教学效率。

       上课：严肃认真，精心准备，灵动实施。教师保证每一节课的教学效率。教导处成员协同学校其他中层干部、教研组长、骨干教师一起，听随堂课，将这种形式与日常的走课巡视结合，督促每位教师上好每节课，抓住课堂阵地，提升教学质量。

       作业布置与批改：进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，确保学生“在校集中教学时间、家庭作业总量时间、在校体育活动时间、休息时间”等四个时间符合省定标准。重申作业布置与批改的要求，在每月的工作检查中关注落实。切实抓好作业关，努力争取减负增效。坚决反对重复、机械低效的题海作业训练，还学生更多的自主学习的时间和空间，让他们的个性得到张扬，特长得到培养。

       课外辅导：教师对班内学生的情况准确分析和掌握，特别关注暂困生的学习。坚持督促和帮助这些学生做到学习任务“日日清”。加强个别辅导，坚持鼓励原则，推动这些学生得到相应发展。同时，也要关注学优生的进一步发展，注意因材施教，给予适度要求提升，促使他们百尺竿头再进一步，保证学优生“吃饱”，学困生“吃好”。

（二）关注课堂教学的效率，实施一体化教学管理

       教导处分条线责任到人，加强随堂课的听评。本学期实行行政领导分年级蹲点制度，深入每一个班级，了解每个班级、每位教师课堂教学的真实状况。检查每个班级的作业布置与批改，加强同年级同学科之间的交流，加强同班级不同学科之间的交流，真正做到了解情况，对症指导，有效引领。特别关注新教师的课堂教学和作业批改。校本教研活动，除了做到按计划开展教研活动外，还要强调“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。充分发挥教研组的作用，发挥骨干教师的带头作用，以“课例”为载体，明确教学目标，创新教学模式。

（三）继续关注教师素养的不断提升

       学校将把一切可以利用的学习资源利用起来，大力倡导教师走出校门，通过听课、观摩、培训、交流等不同渠道、不同层面的学习，提升专业素养。加强学习培训，丰厚专业底蕴。要努力为教师学习培训创造条件，以促进教师专业发展，提高教师群体素质。要注重分层培养，实现梯度发展。增强针对性，实施阶梯式培训策略。对新教师进行一年内跟踪培训考核，设立“过关项目”。以青年教师团队建设为重点，调动多方积极因素，为青年教师专业发展创设机制，开展以学科基本功和专业基本功为主要内容的训练和比赛活动。学校除了制定教研活动计划，按计划实施外，还将更注重所有教师的参与意识。通过倡导听课时随机批注点评、评课时人人参与、观摩后借鉴学习等方式，引导教师不但注意观摩，参与活动，还应学以致用，积极实践。

（四）推进素质教育的有效实施

       努力提升课堂教学效益，大力推进减负增效工作，给学生以更多的自主学习的时间和空间，使他们的综合素养得到更好提升。本学期，我校将继续重视学生的全面发展，重视学生艺体活动的开展，重视学生个性特长的发展。积极参加各级各部门开展的竞赛活动，通过校本化活动课程的开展和落实、社团活动、阅读活动、写字比赛、科技竞赛、文体竞赛等活动，开发学生潜能，激发学生兴趣，促进学生全面发展。

四、逐月工作安排：　　

九月份：　　

1．做好开学准备工作，调整课务分工，“五表”上墙，迎接开学工作检查。　　

2．统计学生人数，上报一年级学籍，做好学生转学的学籍办理工作。　　  

3．制订教导处工作计划，各学科组制订学科教学计划。　　

4．组建各类社团，正常活动。　　

5．组织校本研修，启动研究课。　　

6．举行广播操、眼保健操比赛。　

7．教学工作月度检查。　　

十月份：　　

1．各教研组集体备课，组织听、评课活动。　　

2．组织学生进行安全、法制、爱国主义教育。　　

3．一年级汉语拼音过关验收。　　

4．青年教师基本功竞赛。　　

5．教学工作月度检查。

6．校本教研活动。　　

十一月份：　　

1．期中教学质量检测。　　

2．召开学生家长会。　　

3．启动校园读书节活动。　　

4．三年级英语书写比赛。　　

5．组织教学检查。　　

6. 校本教研活动。　　

十二月份：　　

1．新教师汇报课。　　

2．各教研组组织研究课活动。　　

3．教学工作月度检查。　　

4．校本教研活动。　　

一月份：　　

1．完成期末考试的复习、监考、阅卷、登分、质量分析工作。　　

2．期末各项教学工作检查及工作总结。　　

3．教学资料的归档工作。　　

4．布置寒假有关工作。