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规章制度

李堡镇丁所小学2021年春季学期学校工作计划

一、指导思想

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义伟大思想,全面贯彻党的教育方针,推进新时期教育改革、发展和创新,促进教育事业的又好又快发展。以全面.提高教育质量为核心,规范管理,强化研究,不断创新。坚持以学生发展为本,以“面向全体学生,注重全面发展,培养个性特长,提高整体素质”为培养目标,走特色办学之路,进一步提升办学品位,努力构建学校发展的新宏图。

二、工作目标

"管理到位,质量突破”为总目标,确立服务理念,塑造良师形象,办让人民满意的学校;改善办学条件,打造农村品牌,创有鲜明特色的学校;完善活动管理,丰富校园生活,办让学生喜爱的学校;提升教师素养,提高教学质量,创有内涵发展的学校。

三、工作措施

(一)责任意识渗透到位,在育人模式上实现突破。

1.师德师风导航,提高育人水平。

1)加强师德师风建设,深入学习李堡镇教育管理办公室整理的《师德师风文件汇编》,提高教师自身修养。进一步组织教师认真学习新修订的《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,彰显“责任教育”的独特魅力,让“责任教育”涵养师德,做到廉洁从教,关爱学生,服务学生,不断组织学习新理论、新方法,提高育人水平,锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师。要求每位教师每学期撰写好读书笔记、廉洁从教心得体会,不得少于5000字。学期末评选师德先进个人,坚决实行师德考核一票否决制。

2)抓好班主任、辅导员队伍建设。进一步落实《班主任、辅导员工作职责》,通过培训学习、座谈研讨、个案分析、经验交流、专题论坛等形式,增强班主任辅导员的服务意识、责任意识、管理艺术。

3)抓实创先争优活动,以深入学习党的十九届五中全会精神为主题,以“不忘从教初心,牢记育人使命”为主线,围绕“推动学校发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强支部建设”目标,以创建李堡镇先进党支部、争当优秀共产党员为主要内容,彰显党组织创造力、凝聚力、战斗力,党员的执行力、落实力、自律力,教育和引导党支部和党员在推动党组织建设上创先争优;在完成教育教学任务上创先争优;在促进教育教学改革上创先争优;在推动校园文化建设上创先争优;在推进学校精细化管理上创先争优;在促进社会文明和谐上创先争优;在推动让家长、社会满意的教育落实上创先争优。

2.凸显学校特色,搭建育人平台。

1)推进责任文化进校园活动。进一步丰富学校文化墙、宣传橱窗、黑板报、楼道标语的内容,让师生在学习、工作中潜移默化地接受责任文化熏陶。每学期评选出校级责任之星队员。开辟责任讲坛,介绍典型事迹,人人尽责,广泛宣传。全校营造人人争当“责任之星”的浓厚氛围,促进学生良好习惯的养成。充分利用身边的榜样进行正面教育与引导,使诚实守信、遵纪守法、立志成才、廉洁自律等良好的道德意识潜移默化地植根于学生的头脑之中。继续开展"小手拉大手,廉洁进我家”主题活动,通过学生影响家长,提高家长的廉政意识。

将廉政文化园效果辐射到全校师生及学生家长,积极培养广大教师的廉洁从教意识和学生的崇尚廉洁观念,促进学校党风廉政建设和精神文明建设。

2)加强班级文化建设。让教室的每一扇墙壁会说话。各班开设“班级特色栏” ,定期展示不同专题,使其成为培养学生个性发展的重要舞台。本学期将举行最美班级评比活动。

3.开展系列活动,提高育人实效。

1)广泛开五爱教育,抓住党的百岁生日为教育契机的同时, 通过设立“五爱教育月”,将五爱教育经常化、长期化、制度化,建立五爱教育长效机制。

2)开展心理健康教育。学校建有心理辅导室, 定期开展心理辅导与咨询,通过班主任工作、集体活动、课堂教学等渠道有机渗透心理健康教育活动,使心理健康教育落到实处。

3)结合海安市文明办开展的新时代好少年评选活动,组织开展“争当学校美德少年”主题活动,-步加强学生的爱国主义教育、集体主义教育、明礼诚信和法制教育等。

4)根据时令特点,结合重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的活动,本学期将举行一次“六一艺术节”活动。

5)继续开展"阳光体育”活动,保证学生每天一小时活动锻炼时间,本学期将组织开展春季田径运动会,强健学生体魄,丰富学生的校园生活。

6)积极开展文体活动,大力推进素质教育。抓好各个社团的辅导与训练。确保传统特色社团文学活动越来越好,让美术、声乐等艺术社团能够在原有的基础上,取得更好的成绩。

7)深入开展科技创新活动,积极组织学生参加全市机器人和航模大赛、中小学教具制作比赛和多媒体制作竞赛等活动。

4.完善组织管理,扎实育人阵地。

1)着力培养少先队干部。不仅让大队干部明确自己的工作职责和义务,也为大队干部树立威信,为全体队员树立榜样。各中队应着力抓好中队干部的培养,培养队干的组织能力、管理能力、协调能力等。

2)进-步开展少先队礼仪教育, 教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感,每学期开展一次主题中队观摩活动。

3)加强阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾电视台的建设,充分发挥学校黑板报、宣传橱窗、学校网站、微信公众号等媒介的作用。

4)加强少先队工作的常规管理,抓好风纪生、安全卫生监督员的培训,做好校风校纪的监督检查工作。

5)认真上好班队课,做到每周有主题,有内容,有记录。

(二)教学常规管理到位,在教学质量上实现突破。

教学质量是学校的生命线,本学期教学工作要以全面提高教育质量为核心,进一步强化措施,健全"四抓四提"工作机制,力求在新的起点上,抢抓教研教改新机遇实现教育发展新跨越。

1.抓有效常规,提升教学质量。

除集体备课处,个人备课强调“微格教学”, 强调片断细节设计,不断提高教学技能,体现宏观与微观的统一、集体智慧与个人风格的融合。继续深化课堂教学改革,提高课堂效益, 树立强烈的目标意识、质量意识、效益意识,教师每一句话都要力求字字珠玑,- -个问题都要力求富有启发,-种设计都要力求精心巧妙,-道习题都要力求典型规范,每一步环节都要力求严谨相关,切忌漫步经心,切忌随心所欲。教师要真正做到教学思想端正,教学功底扎实,教学态度亲切, 教学方法恰当,教学过程机智,教学效果明显。努力做到“三要”、“三互”:即目标要明确,容要饱满,重点要突出;师生互动,三维互举,课内处互延。确保学生实.现“三有" :课课有得,课课有思,课课有悟。

学生的作业本,应是学校教学质量的名片。教师要按规定控制学生的作业总量,对学生布置的作业应是精心选题,体现基础性、层次性和选择性,满足不同层次学生的需要,务求针对性强,有实效。

在确实做好减负工作的前提下,认真加强“培优”“辅差”工作,促使各科教学质量再上台阶。平时的教学要重视培优,即在优等生中选好苗子,进行提高训练,让他们“跳-跳摘到桃子”。同时,还应特别注重“补差”, 建立“学困生”转化档案、摸清致差原因,因人而异,对症下药。充分利用好课后延时服务时间,尽可能让大部分学生在校完成家庭作业,同时对辅优补低做好精准合理地安排。

 2.抓师资队伍,提升教师素质。

首先加强理论学习,树立先进的教育观。本学期采取学校定期组织和教师自学相结合的形式学习《新课程标准》《江苏教育》等先进的教育理论和教育经验,以提高教师的教育教学理论水平,更好地实施教学实践。认真贯彻实施《中小学教师守则》和《中小学教师道德规范》,有效组织教师进行学习活动,开展形式多样的主题教育活动,加大宣传力度,规范教师行为,引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观,全面提升教师的师德修养。

其次创设展示平台,让教师在学习中提高在加强理论学习的同时,学校努力为教师创造更多的学习机会,营造浓厚的学习氛围。积极组织开展学校青年教师基本功大赛,积极动员教师参加各级组织的各项教育教学活动,让教师在活动中得到提高。

教师的成长尤其需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自读书。为此,本学期在全体教师中开展“人人推荐一本好书”、“人人精读一本好书” 、“人人撰写一篇读后感”等活动,引导广大师生牢固树立热爱学习的思想,不断丰富知识、增强修养和提高素质,在全校形成勤学习、善思考、肯钻研的良好风气,-步推动学习型学校的整体建设。

   3.抓教研教改,提升科研品味。

继续开展校本教研“五勤”“九个一”活动。

“五勤”: 勤研课、勤听课、勤评课、勤跟课、勤反思;“八个一”:①每位教师确立一个教学教研课题 ;②每周至少听一节课;③每次听课后写- -份听课反思;④每月撰写一篇教学反思 ;⑤每学期上一节研讨课;⑥每学期设计-份典型教案;⑦每学期至少撰写-篇教育教学论文 ;⑧每学期读一本教育教学专著。 本学年新分配的教师,每人上一节水平较高的汇报课。

教师要成为反思型实践者, 经常对教学现象、教学行为、教学问题进行审视、分析、探讨、研究,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯,继续做好”别人的课堂我反思,我的课堂我反思”教学活动,组织教师参加省市级中小学教育技术论文评比。

上一学期,我校部分老师申报的海安市级微型课题已立项,本学期要在前期工作的基础上深化内容,加大研究。各课题主持人要按实施方案抓好实施,做好课题资料的收集与分析。确保所有课题能以较高质量顺利通过结题。

4.抓第二课堂,提升学生素质。

学校的一切教育教学活动都是为每一个学生的成长奠基 ,都是为了学生将来拥有幸福的人生而开展。本学期将组织学生开展好以下活动:

本学期我们将大力开展校园读书活动,营造校园阅读文化氛围,让每一个学生读好书、好读书、会读书,在读书实践活动中开阔视野,陶冶情操,促进学生综合素质的全面发展。图书室要安排好每班每星期的图书借阅活动。其次,为提高学生的全面素质和教育教学质量,实现活动育人的功效,学校将继续开展形式多样的语、数、英、体等学科小型竞赛活动;组织学生积极参加上级教育部组织的各项活动。

最后各社团小组应做到“三落实”,即人员落实、时间落实、内容落实。发展学生的特长和才能,多出有特色、高水平的作品。

(三)后勤保障服务到位,在服务理念上实现突破。

后勤财务工作要做到全心全意为教育教学工作服务,为全体师生服务。尤其是当前新冠肺炎疫情防控关键时期,更要做细做实各项防控相关工作,充分保障校园的安全。

1.树立服务意识。后勤人员要为教育教学主动服务,为师生主动服务,敢当勤务员;要深入了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务,确保教学需要。开学前,一切疫情防控物资都要准备充足。

2.加强财产管理。严格校产登记、保管、使用、赔偿制度,使物尽其用;完善报损手续,确保学校财产不受到损失。

3.严肃财经纪律。严格按章办事,要对财务支出精细规划,科学管理,合理支出,手续齐全;定期清账理财,做到财物相符,账目清楚。

4.加强经费管理。提高规范使用经费的意识和合理配置经费的能力, 坚持民主理财,财务公开,定期审核,做到每月公示,使有限的教育经费发挥最大的效益。

(四)安全管理措施到位,在安全机制上实现突破。

1.增强安全意识。牢固树立“安全重于泰山”、“安全工作人人有责”思想,安全工作警钟长鸣。

2.安全防范措施到位。结合小学生心理、生理特点和季节特点,未雨绸缪,加大安全防范措施,有针对性的对学生进行安全指导,扎实做好防交通事故、防溺水、防食物中毒、防雷电、防火、防传染病等安全教育工作,让学生多渠道、多层次接受安全知识,增强安全意识。完善安全制度,坚持每周一次安全隐患排查制度,建立健全安全管理机构,落实安全管理责任制和责任追究制。

3.安全管理措施到位。建立安全管理长效机制和责任制,由学校校长负总责,分管领导具体抓,班主任直接抓,任课教师、学生家长相互配合。学校与老师、老师与学生、学校与家长层层签订安全责任状,落实安全责任,形成学校家庭齐抓共管的好局面。

4.搞好安全演练,制定防险救灾应急预案。认真做好饮食、消防、交通、大型集体活动等各项安全事故的防范。举行防火、防地震紧急疏散演练,提高师生安全事故防范能力和应急处置能力,让学生掌握逃生、自救方法。

5.强化安全管理机制。进一步完善学校安全隐患台帐建设, 落实校园安全责任制,发挥社会各界的作用,加大校园周边环境综合整治力度,确保校园周边秩序良好,师生共建、警校共建平安校园。

(五)工会职责履行到位,在民主管理上实现突破。

首先全心全意依靠教职工办好学校,落实教代会的各项职权, 拓宽教代会内容,健全教代会的有关组织和制度。同时完善各项措施,不断深化校务公开。积极推进实施校务公开每月一公开,充分发挥校务公开领导小组、财务审核小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开,落实重大事项经教代会通过制度,及时更新校务公开栏。

其次继续实施关爱困苦教职工活动,并加大力度,关心生病(困难)教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。同时切实关心教职工的业余文化生活,通过各种喜闻乐见的文体活动,寓教于乐,增进健康,活跃身心,激发教师集体荣誉感和进取精神。

最后还要重视女工委员会工作。关心、支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,通过开展“巾帼示范岗”等活动,使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。

(六)目标任务落实到位,在宣传业绩上实现突破。

以习近平总书记教育重要论述讲义为统领,以办人民满意的教育为宗旨,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,着力抓好学校教育宣传报道工作,认真完成市教体局下达的宣传任务,为我校和全市教育的和谐发展创造良好的舆论环境。

1.强化目标任务。进一步增强宣传意识,提高宣传人员业务素质,明确职责,责任到人,形成人人都是宣传工作责任人的氛围,确保全面完成全年教育宣传工作任务。

2.加强新闻管理。做好新闻的导向工作,确保新闻的真实性;加强新闻策划,确保新闻的创新性;强调时间观念,确保新闻的时效性;提高投稿质量,确保新闻的宣传性。

3.加大宣传力度。指定专人为本校教育宣传报道员,及时把学校的特色、亮点工作以及重大活动、新闻等信息向各级媒体投稿。大力宣传学校的办学成果和发展情况,提高学校知名度,争取社会各界对学校的理解、支持和帮助。

新的学期,新的起点,新的希望,也带来了新的挑战。让我们上下一心,团结一致,攻坚克难,开拓进取,使学校工作再上新台阶。