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通知公告

李堡镇丁所小学2020-2021学年第二学期法治工作计划

一、指导思想

以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法治教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;全面贯彻党的教育方针,加强学校法治教育,使学生了解有关法律法规的基本知识,学法、知法、守法、护法,增强法治观念,养成依法行事的行为规范,做一名社会的合格公民和学校的文明学生。

二、组织领导

组长:唐国建

副组长:唐国庆

成员:全体教师

三、具体工作措施

 1、提高认识,加强法治教育管理。

坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立一把手为组长,分管德育工作的主任为副组长,相关处室负责同志和班主任为成员的“法治教育领导小组”,形成了一个校内外结合的法治教育管理体系。二是人员落实:配齐在“法治教育领导小组”领导下的三支工作人员队伍,即以校长、法治副校长为组长的领导队伍;以法治教育兼职教师、家长委员会代表等组成的辅导人员队伍;以班主任以及相关学科教师组成的施教人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实:学校将法治教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德师风承诺书》并与全体老师签订,继续不断深化素质教育。

 2、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法治教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式,以《五五普法教师读本》和《遵化市中小学生人身意外伤害预防和处理条例》为主要学习内容,提高教师依法治校的认识和依法执教的水平。

其次是工作到位:严格实施计划管理,将法治教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,

保证法治教育工作的有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三是资料管理到位:我们将建立学校法治教育专项资料,收集包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,努力做到分类科学、记载详实、装订规范。建立教师普法教育档案,加强对教师学法的过程管理。

3、针对不同主体有效开展法治教育。

 1)学校行政领导带头学法。

学校领导干部要努力提高自己的法律意识和法律素养,树立权为民用的公权意识,学习和掌握社会主义民主法治理论,参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、《教育法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》等重要法律法规,学习国家新颁布的法律法规和地方法规。提高学校行政执法透明度,进一步完善民主评议和校务公开制度,并严格执行。

 2)加强对教师的法治教育。

充分利用政治学习,组织广大教职员工学习邓小平理论,学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件,统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动,领会和掌握党和国家的方针政策法律法规,初步掌握与教育有关的法规基本知识,强化法治观念,熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识,自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向,充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。本年度重点学习《遵化市中小学生人身意外伤害预防和处理条例》,结合解读,深入理解条例精神,组织学习骨干成员小组,参加县教委开展的知识竞赛。

 3)加强对学生的法治教育。

每一个教育工作者,特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法治教育在学生德育中的重要作用,并扎实有效地展开法治教育,从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

①行为规范教育。

 本年度我校法治教育以新修订的《守则》和《规范》为切入口,以“学规范、争五好”为养成教育主题,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用广播站、学校橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

②法律常识教育。

 利用学校橱窗等宣传阵地对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育,定期邀请校外辅导员来校作法治、交通安全等方面的讲座,通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

③树立自尊、自律、自强意识。

 要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

④增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。

⑤加强品德偏差生管理

对品德偏差生的帮教要制订切实措施,反复抓,抓反复。学校要设立普法专栏,有意识地渗透法治知识。学校心理咨询室也配合教育,做好学生的心理疏导工作。

4)加强对家长的法治教育。

利用告家长书和家长学校,向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,使家长懂得学生遵纪守法的重要性,协调家长教育学生应该学会自护。本年度以《遵化市中小学生人身意外伤害预防和处理条例》的学习为主,计划全校学生家长人手发放一份,并结合条例解读共同学习。

4、聘请派出所民警开展我校校园安全法治工作。

    法治工作是学校的重点工作之一,我校将一如既往地做好宣传和防治工作,确保学校的违法犯罪率为零,创建和谐环境。